Очень приятная беседа.

Огромная благодарность репетитору! Хочу выразить признательность Елизавете за помощь по английскому языку и истории. Мы обратились за помощью тк в школе были пробелы, ребенок совершенно не понимал предметы и поэтому не хотел их учить. Нам очень повезло, что Елизавета преподавала сразу 2 предмета – не надо было искать другого репетитора. С первых же занятий Елизавете удалось заинтересовать языком ребенка. Елизавета понятно объясняла сложные темы, старались закрывать школьные пробелы и учить что то дополнительно. Репетитор всегда готовила интересные презентации и дополнительные материалы, которые помогали в усвоении сложных тем. Все занятия начинались вовремя, очень редко переносились, Елизавета была всегда доброжелательна. В итоге ребенок смог подтянуть историю до твердой 4, а английский до 5. Для него это очень хороший результат, мы очень благодарны Елизавете за помощь. Будем дальше заниматься и английским, и историей.

Благодарю!Прекрасный преподаватель,грамотный специалист.Разговорный французский стал получаться 😊👏Рекомендую!

Специалиста выбирали долго, опираясь на методику работы и отзывы о работе. Выбор был сделан в пользу специалиста - Марина Юрьевна Замулина. Обратились с проблемой заикание и постановка звуков к школе. На первом занятии Марина Юрьевна рассказала о себе/методике работы. Сын (8 лет) переживал по поводу работы онлайн, найти подход к нему не просто, но после первого занятия сын сообщил о том, что хочет заниматься с этим специалистом, ему всё понравилось. График занятий был подобран с учётом пожеланий, занимались 2 раза в неделю. Сын занимался с удовольствием, выполнял д/з. После занятий был спокоен, весёлый, рассказывал, что было на занятии и я была спокойна от его "горящих глаз". Занимались 19 занятий, каждое занятие сопровождалось дыхательной гимнастикой, игрой, выполнением заданий и т.д. После занятий каждый день, выполняли рекомендации, которые были даны специалистом. Хочу заметить, что с проблемой заикание были не у одного специалиста, проходили также лечение весной в (Центр Патологии Речи и Нейрореабилитации - Москва), но такого результата мы там не получили. Безусловно всё было на пользу, но только с данным специалистом был виден результат, который заметил и сын. Естественно, всё это забывается, но необходимо напоминать ребёнку как применять то, чему научили, поддерживать и хвалить ребёнка и конечно заниматься дальше, не забывать полученный опыт, его применять в жизни, заикание так просто не проходит, возможно и не пройдёт, но у нас заметные улучшения и это видно стало сразу. С постановкой звуков, Марина Юрьевна нам так же помогла, сейчас сын сам исправляет свою речь ( неправильное произношение) и я этому рада. Началась школьная пора, волнение/эмоции, но сын справляется на отлично, приходя домой рассказывает, что не запинался, не стесняется/боится отвечать на уроках, такое у нас присутствовало в 1 классе, но сейчас всё это произошло, сын спокоен и с уверенностью общается с окружающими. Подводя итог, хочу сказать ОГРОМНОЕ СПАСИБО Марине Юрьевной за работу с сыном!

Занимался 6 часов течение последних 3 дней перед пересдачей (МГУ, 2 семестр), чтобы прогнать весь материал и задачи. Работали очень продуктивно: Александр Дмитриевич подстраивается под уровень понимания ученика, готов досконально разобрать сложные темы, дать и объяснить схемы поиска решений и не задерживается там, где ученик разбирается. Кроме задач, очень понятно и наглядно объяснит любой момент из теории - для преподавателя первичнее смысл теоремы или определения, а не "для любого эпсилон больше нуля". По итогу экзамен сдал на 4, на моем факультете это считается хорошим достижением. Мог бы и на 5, конечно, если бы начал заниматься раньше, но у меня степень прокрастинатора с отличием :). Преподаватель отлично подойдет тем, кто планирует систематические занятия для размеренной подготовки, тем, кто хочет разобраться в конкретной теме или, как мне, относительно подготовленным, но желающим устранить пробелы в знаниях непосредственно перед экзаменом.

Прошли уже две встречи. Надеюсь будем двигаться дальше с Дарьей вместе. Мне понравился подход к организации работы, чуткость специалиста и легкость, с которой проходят наши сессии. Результаты после второй сессии меня удивили, так как были неожиданными и запустили во мне большой комплекс размышлений о себе. Работа с воображением в рамках сессий позволяет расширить сознание и вдохновляет на самопознание.

Уверенность ребенка в знаниях- это самое важное. Светлана Викторовна, не просто профессионал, как учитель, она и психолог… с ней ничего не страшно) приятная и интеллигентная в общении, очень рады, что у нас такой педагог!

Очень классный и знающий свое дело репетитор!!! Удобный формат занятий, а на самом занятие все подробно объяснила:)❤️

Начали подготовку к ЕГЭ 2026, наметили общий план и движемся к цели! Пока все очень нравится)

Мы занимаемся онлайн с Ольгой Сергеевной.И результаты отличные!Ребенок с удовольствием ждёт каждого урока(за это отдельное спасибо).В начале занятия идут нейропсихологические упражнения,работа над вниманием(например повторить одинаковые по звучанию слова- том-дом-ком-сом,отхлопать ритмы,задания дотронуться левой рукой до правого уха,правой рукой до левого локтя и прочее,сделать два прыжка влево один право два вперёд,повторить определенную комбинацию пальцев правой и левой руки).Эти все задания "включают" ребенка и далее идёт работа непосредственно над нашей проблемой. Большое спасибо профи ру что есть возможность найти такого замечательного преподавателя!